Eksamensprojekt - indledende fotoøvelse

I denne øvelse skulle vi tage fire fotos. Hver af dem viser hver af følgende overskrifter: 

Gå tæt på

 

”Gå tæt på” menes ved, at man skal gå så tæt på noget, som muligt, sådan så man ikke kunne genkende den oprindelige genstand. Jeg tog billedet af et blad, som jeg synes repræsenterer emnet fint. Det er også svært at se hvad genstanden er.

Serialitet – naturlig eller konstrueret

I denne øvelse har jeg skullet skabe en billede serie af mindst 3 billeder. Når man arbejder med Serialitet, vælger man et motiv, der skal være ens, men alligevel skal dette motiv forandres, så man giver det en ny tolkning. Da jeg var på HEART museum, stødte jeg ind på disse billeder – altså en lille billedsamling. De er stadig ens, men samtidig også forskellige. Derfor har jeg valgt disse billeder under ”Serialitet”.

Kroppen i dialog med omgivelser

Til denne øvelse, skulle vi finde måde, til få vores krop med i billedet på, så billedet vil få en betydning. Her tog jeg dette billede. Billedet viser at jeg holder søjlerne ved hovedindgangen. Samtidig er billedet også symmetrisk. Lyskilden i billedet kommer fra parkeringspladsen, hvor lyset er så kraftigt, at det reflekterer ned på gulvet. Man kan også se søjlerne lave slagsskygge, samt cykelstativerne. Forgrunden ses mine hænder, mellemgrunden ser man hovedindgangen, og i baggrunden kan man se cykelstativerne og parkeringspladsen. Der er vertikale linjer, som også viser hvor højt til loftet der er.

Der er også diagonaler på billedet. De horisontale søjler strækker sig fra det ene hjørne til det andet. Samtidig kan vi også konkludere, at de horisontale søjler også er ortogonaler. De danner et forsvindingspunkt i baggrunden. Visuelle farver fremtræder også på billedet. I baggrunden er der varme farver, hvor i forgrunden og mellemgrunden er der nedtonede og akromatiske farver i brug.

Symmetriske motiver

I denne øvelse, skulle vi tage et symmetrisk billede som overhovedet muligt. Billedet skulle også have en symmetriakse, som vi selv skulle bestemme i billedet. Dette billede blev taget ved 12-gangen. Ved den sorte streg, der adskiller begge sider, blev der skabt en symmetriakse. Som man kan se på billedet, er der helst de samme genstande på begge sider. Lyskilden er lidt svag ved trappen, men fremtræder mere tydeligt ved gangen og dørene. Ved dørens vinduer, er lyskilden kraftig, hvor man også kan se solens stråler komme igennem dørenes vinduer. Der er horisontale linjer ved trappen, samt diagonaler ved gelænderne.

Øvelsen gik ud på, at vi skulle træne vores øjne til at se fotokompositionen, samt at øve os i praksis i at benytte fotografiet. Det var også en form af en indledende øvelse til vores eksamensprojekt.

Ud fra de billeder, synes jeg at dette er nogle vellykkede billeder jeg fik taget.